Plataforma educativa para la consulta de notas y horarios académicos del Colegio
Andrés Castro, Rivas, en el periodo Septiembre 2025 – Agosto 2026.

El presente estudio tuvo como objetivo analizar los procesos actuales de gestión de notas y horarios académicos en el Colegio Andrés Castro, así como diseñar e implementar una propuesta tecnológica que permita mejorar el acceso, organización y manejo de la información académica. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y un diseño descriptivo de tipo transversal, utilizando como técnicas la entrevista semiestructurada
dirigida a estudiantes y docentes, la observación directa y el análisis de los procesos actuales. Los resultados evidenciaron que la gestión académica se realiza principalmente de forma manual, generando retrasos en la consulta de calificaciones, dificultades en la organización de horarios y una alta probabilidad de errores en el registro y cálculo de promedios. Asimismo, se identificó una limitada disponibilidad de la información académica, lo que afecta el desarrollo de las actividades de estudiantes y docentes.

Nahomi de los Ángeles Bonilla Hernández

Agosto 2026